Phương Pháp Học Tiếng Anh Cho Học Sinh Cấp 2, Những Sai Lầm Thường Mắc

Giúp con học tiếng Anh để bước vào thế giới hội nhập toàn cầu.

Khác với tiếng Anh bậc tiểu học, giúp cho các con làm quen cơ bản với bộ môn tiếng Anh, tiếng Anh cấp 2, bậc THCS trở lên sẽ giới thiệu và cung cấp cho các con một lượng kiến thức rộng lớn, phức tạp và cũng đi vào hệ thống hơn. Song ba mẹ không khỏi băn khoăn về hiệu quả các chương trình học của con, từ những lo lắng đó ba mẹ lại đi vào những sai lầm thường mắc phải khi áp dụng những phương pháp sai lầm. Ba mẹ nào có cũng băng khoăn này, xin đọc những chia sẻ dước đây từ Trung tâm tiếng Anh ACE Hải Phòng để có định hướng tốt hơn về phương pháp học tiếng Anh cho con em mình.

Lựa chọn phương pháp học tập hiệu quả là một trong các mối băn khoăn mà học sinh thường gặp phải trong quá trình ôn tập cho kỳ thi Đại học. Ngày nay, không quá khó khăn để tìm kiếm các chương trình tổng hợp tiếng Anh THPT, các cuốn sách về nội dung kiến thức cơ bản, khóa học tiếng Anh trực tuyến,… Tuy nhiên, lựa chọn được phương pháp thực sự phù hợp với mục đích và năng lực của mỗi cá nhân đòi hỏi thời gian và sự nỗ lực không ngừng, cũng không ít các sai lầm dễ dàng mắc phải trong quá trình này.

Tiếng Anh cấp 2, THCS được xem như quãng thời gian quan trọng nhất và là nền tảng để con có thể chạm tới những ước mơ sau này

I. Phương Pháp Học Tiếng Anh Cho Học Sinh Cấp 2

Đối với các con mới bước vào lớp 6 sẽ rất bỡ ngỡ với cách học và lượng kiến thức lớn (đặc biệt là ngữ pháp, từ mới). Hơn nữa, nhiều phụ huynh còn muốn chuẩn bị cho con mình những kỹ năng tiếng Anh để làm nền tảng lấy các chứng chỉ quốc tế như TOEFL junior, SSAT, TOEFL iBT, SAT, IELTS…Vì vậy, hãy giúp con e mình bằng cách tìm một khoá học chất lượng phù hợp với lứa tuổi thiếu niên. Trung tâm tiếng Anh ACE Hải Phòng xin lưu ý các bậc phụ huynh khi cho con e mình học tiếng Anh phải xem các chương trình học của con có những tiêu chí sau không.

Đọc thêm: Chứng chỉ Ielts những điều cần biết

1. Giúp con nắm rõ từng chủ đề được học

Mỗi nơi lại có các giáo trình tiếng Anh khác nhau, nhưng trong mỗi loại giáo trình đều chứa đựng các chủ đề học tập về cuộc sống, khoa học, công nghệ, xã hội… khác nhau. Giáo viên phải giúp cho trẻ nắm vững được mỗi chủ để khác nhau. Mục tiêu của việc này là giúp cho các e hiểu rõ về chủ đề đã đươc học, ôn lại những kiến thức ngữ pháp, từ vựng để từ đó khả năng tiếp thu các bài giảng về các chủ đề khác tốt hơn.

2. Mở rộng vốn từ vựng theo chủ đề đã học

Các thầy cô giáo, đặc biệt là giáo viên bản ngữ sẽ có vốn từ vựng phong phú để chia sẻ với học trò của mình. Tuy nhiên, với học sinh cấp 2, đặc biệt với các bạn mới vào lớp 6, thì việc mở rộng vốn từ phải dần dần để đảm bảo cho các bạn có thể sử dụng và ghi nhớ từ vựng cho các tình huống thực tế.

3. Được thực hành nói thường xuyên theo các chủ đề

Hãy bỏ qua phương pháp cũ, chỉ tập trung kỹ năng đọc, học ngữ pháp. Phương pháp mới hiện nay mà các giáo viên tiếng Anh và các giáo viên bản ngữ áp dụng đó là khuyến khích các con thực hành nói thường xuyên. Việc thực hành kỹ năng nói thường xuyên giúp cho các con có khả năng phản xạ, luyện tập phát âm chuẩn và hơn hết là khả năng nói trong các tình huống khác nhau.
Giáo viên có thể cho con thực hành nói thông qua các phương pháp hỏi trực tiếp, hoạt động nhóm, biểu diễn kịch… Tuỳ thuộc vào mỗi bài giảng và chủ đề khác nhau.

Tham khảo khóa học tiếng Anh cho thiếu niên Ở đây

4. Không chỉ đọc mà được rèn luyện cả kỹ năng Viết

Giúp các em phân tích bài đọc để hiểu đươc nội dụng chủ đề cũng như các cấu trúc ngữ pháp. Sau đó, giúp các con nâng cao khả năng viết bằng cách áp dụng các cấu trúc ngữ pháp và các từ vựng đã học. Hãy để các con tự do phát triển theo tư duy của mỗi em sẽ giúp các e học tốt hơn.

5. Thực hành, thực hành mọi lúc, mọi nơi có thể

Việc học với giáo viên bản ngữ sẽ giúp các em có môi trường nghe, nói, thực hành tất cả các kỹ năng một cách hoàn hảo nhất. Nhưng nếu không có điều kiện, hãy khuyến khích các e thực hành tiếng Anh mọi lúc mọi nơi bằng việc xem phim tiếng anh, đọc báo tiếng anh, nói chuyện với bạn bè, tham gia câu lạc bộ…

Nhấn vào Câu lạc bộ tiếng Anh ở Hải Phòng để tham gia CLB tiếng Anh với người bản ngữ

II. Những sai lầm thường mắc phải của các bậc phụ huynh khi cho con học tiếng Anh

1. Học tiếng Anh với tâm trạng ép buộc

Có thể thấy, nhiều học sinh không quá “mặn mà” với việc học tiếng Anh. Một số cá nhân chỉ xem tiếng Anh như một môn học cần chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp. Những trường hợp khác lại cảm thấy sợ hãi, lo lắng và không thoải mái khi ôn tập tiếng Anh vì chưa nắm vững kiến thức cơ bản hoặc choáng ngợp trước số lượng nội dung khổng lồ cần ôn tập.

Đây đều là những nguyên nhân cản trở quá trình học tiếng Anh của bạn. Đầu tiên, bạn cần giữ tâm lý thoải mái và tự tin khi bắt đầu học tiếng Anh. Đừng căng thẳng hoặc sợ sệt, cho dù khả năng tiếng Anh của bạn chưa thực sự vững chắc hoặc thời gian ôn tập không còn nhiều. Lên thời gian biểu một cách khoa học và cố gắng hết sức trong thời gian ôn tập. Ngoài ra, bạn cũng có thể tạo hứng thú trong quá trình học tập bằng việc áp dụng đa dạng các phương pháp học tập đa dạng (bao gồm các phương pháp truyền thống và trực tuyến).

Tiếng Anh cho học sinh cấp 2 THCS nặng kiến thức, ép con học quá nhiều là phương pháp học tiếng Anh sai lầm

2. Học thuộc tất cả kiến thức là quan trọng nhất

Nhiều học sinh cho rằng, chỉ cần ghi nhớ càng nhiều kiến thức là có thể gia tăng điểm số trong bài thi đại học. Do đó, học thuộc là phương pháp nhiều học sinh lựa chọn, vừa tiết kiệm được tương đối thời gian và có thể áp dụng ngay kiến thức vào trong bài tập.

Tuy nhiên, đây là quan điểm hoàn toàn sai lầm. Kiến thức tiếng Anh là vô biên, và việc học thuộc những nội dung kiến thức cơ bản cũng chỉ là cách thức “mì ăn liền” để phục vụ cho các bài kiểm tra định kỳ trên trường học. Với kỳ thi đại học, bạn cần xây dựng kiến thức nền tảng thực sự vững chắc. Các lớp kiến thức này không thể có được chỉ qua việc đọc và học thuộc lòng mọi cuốn sách về tiếng Anh.

Bạn cần ghi nhớ kiến thức tiếng Anh theo ý hiểu của mình, đồng thời chủ động ôn tập và làm nhiều bài tập nhằm duy trì kiến thức trong thời gian dài. Nói cách khác, bạn cần biến “kiến thức mới” thành “kiến thức của riêng mình”.

3. Không chọn lọc và phân bổ kiến thức một cách khoa học

Với lượng kiến thức tương đối đa dạng và “khổng lồ”, bạn cần phân chia và chọn lọc kiến thức theo cách hiệu quả nhất để tối đa điểm số trong bài thi THPT quốc gia. Mặc dù cần đầu tư tương đối thời gian để lựa chọn và phân loại, quá trình này sẽ đem lại kết quả bài thi cao hơn so với việc “lao vào” học một khối lượng kiến thức khổng lồ một cách thiếu cân đối và khoa học.

Trước tiên, các kiến thức nên được phân bổ thành hai giai đoạn chính: giai đoạn ôn tập kiến thức cơ bản (1) và giai đoạn tổng hợp kiến thức nâng cao (2). Tùy thuộc vào mục đích và năng lực tiếng Anh của mỗi cá nhân mà các giai đoạn này có thể kéo dài trong từng mốc thời gian khác nhau. Ví dụ, học sinh ở trình độ cơ bản, chưa nắm vững các kiến thức tiếng Anh nền tảng, cần dành nhiều thời gian hơn cho giai đoạn (1). Trong khi đó, nếu học sinh đã “nắm chắc” điểm 7,8 khi làm các đề thi thử đại học, giai đoạn (1) có thể ngắn hơn hoặc có thể được bỏ qua để tập trung vào giai đoạn (2). Nếu chưa chắc chắn, bạn có thể làm thử một số đề kiểm tra tiếng Anh lớp 12 từ các năm học trước, đề thi thử đại học hay đề minh họa từ Bộ giáo dục.

Trong quá trình học tiếng Anh cho học sinh THPT, có rất nhiều sai lầm dễ dàng mắc phải, ảnh hưởng tiêu cực tới kết quả và điểm số bài thi tiếng Anh. Hy vọng với các chia sẻ trên đây, học sinh có thể lưu tâm và tránh đi vào những “lối mòn” này khi ôn tập cho môn tiếng Anh.

Có thể bạn cần: Chứng chỉ Ielts - Danh sách các trường Đại Học tuyển thẳng , Nên cho con bắt đầu học Ielts ở độ tuổi nào